Ce matin à Haaltert, des élèves et des directeurs du GO! Scholengroep Dender ont symboliquement posé la première pierre de ce qui deviendra l’école du futur. Le campus Groentopia accueillera un tout nouveau bâtiment scolaire destiné à la GO! école primaire pour l’enseignement spécialisé De Brug et à la GO! école primaire De Krekel. Le vert et l’inclusion sont au cœur du projet, qui deviendra un exemple phare d’un système éducatif unifié, sans distinction entre l’enseignement ordinaire et spécialisé. Si tout se déroule comme prévu, l’école ouvrira ses portes en septembre 2026.

Les premiers travaux préparatoires sur le site ont déjà commencé, mais cette pose symbolique marque officiellement le coup d’envoi de la construction. Sur le site de la Kattestraat à Haaltert, l’école De Brug, actuellement située à Alost, sera regroupée avec De Krekel, déjà implantée sur le domaine de 2.700 m².

Une école pour tous

Un nouveau bâtiment pour ces deux écoles est plus que bienvenu. Le bâtiment actuel de De Brug a été jugé insuffisant par l’inspection de l’enseignement, et les anciens pavillons de De Krekel sont également en fin de vie. Mais au-delà de l’infrastructure, ce projet incarne une vision plus large : l’évolution vers une école pour tous.

« Si tout se passe bien, une école répondant à toutes les exigences en matière de confort et de durabilité verra le jour en mars 2026. Une école pleine d’environnements d’apprentissage inspirants, où l’enseignement ordinaire et spécialisé cohabiteront. Cela a une valeur particulière, car au GO!, nous visons une inclusion maximale. Grâce à la diversité des espaces d’apprentissage, chaque élève pourra progresser à son propre rythme. Nous espérons que ce campus innovant, De Krekel, deviendra bientôt un modèle pour l’ensemble du paysage éducatif » - Koen Pelleriaux, administrateur délégué du GO!

Cette intégration implique une nouvelle manière d’enseigner — ce qui influence également l’agencement spatial du bâtiment.

« Nous voulons créer une école inclusive où chaque enfant, quels que soient son origine ou ses défis, peut pleinement vivre et apprendre ensemble. Cette vision se reflète clairement dans le plan du nouveau campus. Il n’y aura pas de classes traditionnelles, mais des îlots d’apprentissage dans de vastes espaces pédagogiques. Le caractère vert du site traverse le projet comme un fil conducteur. Nous intégrons la nature à travers des espaces d’apprentissage intérieurs et extérieurs, en mettant l’accent sur un enseignement innovant, basé sur l’apprentissage par la découverte et une approche différenciée avec des défis pour chaque élève. Les enfants de l’enseignement ordinaire apprendront et vivront ensemble avec ceux de l’enseignement spécialisé (type de base), en utilisant l’inclusion comme levier pour une éducation de qualité », - Els Schockaert, directrice générale du GO! Scholengroep Dender

Un cadre vert et ouvert

Le bureau HASA architecten, basé à Malines, a conçu le nouveau campus inclusif, avec comme lignes directrices : la verdure et l’espace ouvert.

« Tous les espaces sont regroupés dans un bâtiment scolaire compact, ce qui permet de dégager davantage d’espaces extérieurs. À l’intérieur, les différentes zones — comme les salles de classe ouvertes et la salle de projet — sont multifonctionnelles. Le parc scolaire vert invite à jouer ensemble dehors. Il y aura un théâtre de plein air avec gradins en bois, des espaces de cours en extérieur, et un potager en hauteur où les enfants pourront mettre la main à la pâte. Autour de l’école, des arbres d’ombrage, des buissons, de l’herbe et une noue d’infiltration offriront non seulement un cadre verdoyant, mais aussi de la fraîcheur lors des périodes chaudes. Ces éléments naturels absorberont également le bruit de la circulation et limiteront les nuisances sonores pour le voisinage. En résumé, l’environnement scolaire a été conçu pour respirer la tranquillité, la liberté et la joie de vivre — tout en étant un lieu de jeux actifs » - Sarah Flebus, HASA architecten

Tranquillité d’esprit

Pour Phaedra Van Keymolen, échevine de l’enseignement à Haaltert, cette nouvelle école représente une réelle valeur ajoutée pour la commune.

« Ce magnifique projet renforce non seulement l’enseignement dans notre commune, mais aussi le rôle social et culturel de l’école au sein de notre communauté. Ce sera un lieu où apprentissage, jeu et rencontres vont de pair — une richesse inestimable pour Haaltert. Le nouveau bâtiment est conçu pour s’intégrer parfaitement dans l’environnement du site scolaire, et sa dimension verte contribue à une commune agréable et vivable » – Phaedra Van Keymolen, échevine de l’enseignement à Haaltert

La conception, la construction, le financement et l’entretien du nouveau bâtiment scolaire sont assurés par le consortium Aurora Scholen, composé des investisseurs EPICo2 et Rebel, ainsi que des entrepreneurs Democo et Van Roey.

« Nous sommes extrêmement fiers de construire un projet ayant un impact sociétal aussi fort. Le fait que notre consortium assure également l’entretien des bâtiments pendant 30 ans est un atout majeur, qui garantit une tranquillité d’esprit pour l’école. Les conseils d’école et les associations de parents n’auront plus à se soucier des dommages, de l’entretien ou de leur financement. Ils pourront se concentrer pleinement sur le fonctionnement de l’école et son projet pédagogique » – Raf Houben, COO du Democo Group

Le chantier sur le campus de De Krekel entraîne quelques adaptations pratiques, mais grâce à une approche par phases, les activités scolaires ne seront pas perturbées.

Si tout se passe comme prévu, les premiers cours dans les nouveaux bâtiments débuteront en septembre 2026.

Infrastructures scolaires en Flandre

Le campus De Krekel n’est pas le seul projet porté par Aurora Scholen. Le consortium travaille actuellement sur la conception et la construction de 23 écoles en Flandre, notamment à Turnhout, Ertvelde, Gand, Malines, Renaix et Lanaken.

Chacun de ces projets s’inscrit dans un partenariat public-privé, à l’initiative du gouvernement flamand. Aurora Scholen vise à donner un véritable coup d’accélérateur à la modernisation urgente des infrastructures scolaires en Flandre, tout en déchargeant les pouvoirs organisateurs, les comités de parents et les conseils d’école.